Kai gimnazistai tampa mokytojais!

Ar istorijos pamoka gali virsti kūrybišku atradimu, kuriame susitinka praeitis, žaidimai ir šiuolaikinės technologijos? Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos mokiniai įrodė, kad gali!

Spalio 27 dieną mūsų gimnazistai lankėsi Jonavos Raimundo Samulevičiaus progimnazijoje, kur jaunesniesiems mokiniams vedė netradicinę pamoką apie Jeronimą Ralį. Tai buvo puiki proga ne tik pasidalyti žiniomis apie iškilią krašto asmenybę, bet ir patiems išbandyti mokytojo vaidmenį.

Pamokos metu progimnazijos mokiniai susipažino su Jeronimo Ralio gyvenimu ir veikla, dalyvavo viktorinoje, dėliojo dėlionę ir susipažino su inžineriniu projektu, kurio metu buvo pristatytas 3D spausdintuvu pagamintas kūrinys. Istorija, kūryba ir technologijos susijungė į įtraukiančią mokymosi patirtį.

Ypač džiugu, kad visas pamokai reikalingas priemones gimnazistai sukūrė patys – nuo mokomosios medžiagos ir žaidimų iki inžinerinio projekto pristatymo. Kruopštus pasirengimas, išradingumas ir gebėjimas sudominti jaunesniuosius atskleidė mokinių iniciatyvumą, atsakomybę ir kūrybiškumą.

Ši iniciatyva dar kartą priminė, kad mokymasis tampa prasmingesnis, kai žiniomis dalijamasi, o mokiniai patys tampa aktyviais ugdymo proceso kūrėjais. Tokios pamokos stiprina mokyklų bendradarbiavimą, skatina bendrystę ir leidžia atrasti naujų būdų pažinti savo krašto istoriją.

Nuoširdžiai dėkojame Ib klasės mokiniams Aleksandrui, Vytautei, Simui, Jokūbui, Tajui, Lukai, Gabijai, Akvilei ir Agnijai, IIc klasės mokinėms Žemynai ir Godai bei Deimantei ir Ugnei už iniciatyvumą, kūrybiškumą ir prasmingą dalijimąsi žiniomis.

Mokytojos Giedrė Bazilevičienė ir Jolanta Sedleckienė